четверг, 31 января 2013 г.

Размышления о здоровье

Размышления школьников о том, что такое здоровье и как ему помочь.

Вставайте рано по утрам

Я бы назвал того человека здоровым, который не валялся бы в постели, а каждое утро вставал рано, делал зарядку на улице или на балконе, шел в ванную и принимал холодный и теплый душ. Руки перед едой мыл с мылом или мочалкой, ел мытые овощи и фрукты. Был не горбатым, а подтянутым, сильным и ел меньше шоколада, чистил зубы по 10 минут. Был бы без всяких болячек и не ленился каждый день проходить по 10 километров. Не будешь здоровым – мир будет казаться неинтересным, и мало проживешь (Артем Д., 10 лет).

Берегите свое здоровье!

Здоровье нельзя купить! Его можно заработать только собственным трудом. Я хочу, чтобы все берегли здоровье и помогали бы другим, кто нуждается в помощи (Александр Л., 10 лет)

Почаще занимайтесь спортом

Я знаю, что даже самые здоровые люди могут стать больными, если не будут бережно относиться к своему здоровью. А некоторые люди уже рождаются слабыми, но это совсем не значит, что они будут болеть всю жизнь. Многие спортсмены в детстве были больными. Занятия спортом сделали их здоровыми (Диана Д., 10 лет).

Держите спину всегда ровно

Чтобы быть здоровым, надо за собой ухаживать. Это значит не пить холодную из под крана воду и не есть снег, чтобы не было ангины. Надо всегда держать спину ровно, потому что может быть кривой позвоночник. Нужно заниматься зарядкой, ходить в бассейн и немного бегать. Надо есть хорошо, чтобы в желудке не было каких-нибудь повреждений, спать надо не меньше 8 часов, нельзя долго смотреть телевизор (Максим К., 10 лет)

Придумайте себе режим

Я делаю вот что. Утром встаю в половине шестого. Убираю постель, делаю зарядку, отжимаюсь 60 раз, поднимаю 20 раз гири. После этого иду в ванную, умываюсь, мою руки мылом, чищу зубы. Это занимает примерно 20 минут. Потом иду в кухню, ставлю на плиту чайник, одеваюсь, причесываюсь. В семь часов бужу всех остальных, а
если они уже встали, беру книгу и читаю. Это я делаю в любом случае. В восемь часов иду в школу. Когда заканчиваются уроки, я иду бегу домой. Пообедав, делаю уроки. В четыре часа бегу за сестрой в школу. Возвращаюсь домой, убираюсь в комнатах, потом иду на кружок. Дома повторяю домашние задания и снова читаю. Поужинав, мою посуду, выбрасываю мусор. Чищу зубы и ложусь спать (Антон И., 11 лет).

Будьте добрее

Для здоровья очень важно быть добрым. Добрые люди, которые не желают зла другим, становятся счастливее, веселее, здоровее. Добрые люди живут дольше. Здоровья никогда не бывает много. Будьте добрыми, учитесь дарить радость другим. Никогда не забывайте, что вы не один, что другим, может быть, нужна ваша помощь, а потом они придут к вам на помощь в трудную минуту. Просто так, не в корыстных целях, а от души (Елена Ф., 12 лет).


Первоклашки о здоровье

Вопросы доктора Пилюлькина


 Вопросы доктора Пилюлькина

Попробуй ответить самостоятельно на предложенные вопросы!

Вопросы 

  1. Как нужно промывать глаз?
  2. Какую воду нельзя пить в походе?
  3. Чаще всего у подростков случаются ушибы. Что нужно сделать для уменьшения боли и отека?
  4. У ребят часто бывает носовое кровотечение. Что нужно делать в этом случае? 
  5. В летнюю пору ребят нередко жалят пчелы, шмели, осы. Как помочь в этом случае?
  6. Чем смазывается место укуса клещом?
  7. Какое растение прикладывают к ране?
  8. Как по-медицински называется нашатырный спирт?
  9. Раствор чего применяют наружно как антисептическое средство?
  10. Что дать больному понюхать в обморочном состоянии?
  11. Какую таблетку надо выпить при боли в сердце?
  12. Что употребляют в пишу во время эпидемии насморка и гриппа?
  13. Какие растения можно применять для оздоровления и укрепления волос?

Ответ 

  1. с наружного края к носу
  2. некипяченую
  3. на ушибленное место наложить холодную примочку
  4. посадить пострадавшего, приподнять ему голову, на переносицу наложить холодный компресс
  5. чистыми руками осторожно удалить жало, смочить это место нашатырным спиртом, наложить холодный компресс
  6. маслом
  7. подорожник
  8. раствор аммиака
  9. йод, зеленка
  10. нашатырный спирт
  11. валидол
  12. лук, чеснок, редька с медом
  13. крапива, ромашка, березка

Каждый может вернуть хорошее зрение


Каждый может вернуть хорошее зрение

В этом уроке мы предлагаем советы врача, которые помогут вернуть хорошее зрение!
Каждый новый учебный год готовит для школьников новые нагрузки. На глаза – потому что придётся много читать, смотреть в книгу, на доску или на дисплей компьютера. На позвоночник – потому что придётся по полдня сидеть за партой. На руки и плечи – потому что придётся носить тяжеленные ранцы или портфели. На организм в целом – потому что придётся каждое утро рано вставать. На нервную систему – потому что нагрузки будут увеличиваться и увеличиваться, а организм отдыхать будет все меньше и меньше. Как тут не заработать какую-нибудь болячку? Трудно. Но можно. Если следить за своим самочувствием и вовремя помогать глазам, позвоночнику, рукам, голове, настроению

Каждый может вернуть хорошее зрение

Согласно статистике, в СНГ – около 50 миллионов близоруких людей. А во всём мире плохо видит каждый третий. Не верьте рекламе, обещающей всё и сразу вылечить за несколько сеансов. Чтобы испортить зрение, вы трудились не один год. Именно вы, а не доктор, должны упорно работать для его исправления. Забота о зрении должна начинаться с восстановления общего здоровья, а также – с глазной гигиены и тренировки глаз.
В мировой офтальмологии применяются классические и новейшие методики. Это комплексы упражнений, солнечные ванны, массаж, обмывания, растирания, расслабления и т.д. Разные народы – японские ниндзя, индийские йоги, даосские мастера – в разные времена накопили свои секреты.
Сегодня пойдёт речь о гигиене глаз, специальных упражнениях, предлагаемых хатха-йогой, а также о славянской методике улучшения зрения.

Тяжело смотреть в одну точку

Чтобы понять, как лучше тренировать зрение, давайте вспомним, как устроены наши глаза.
Широкий диапазон нормального зрения человека обеспечивают двенадцать мышц, синхронно вращающих зрачки, а также глазной хрусталик (линза глаза), способный изменять свою форму: если смотреть на ближний предмет, он становится выпуклым, а если – вдаль, то хрусталик будет плоским. Способность хрусталика менять свою форму называет аккомодацией.
Вдаль оба глаза смотрят практически параллельно, а при ближнем зрении мышцы сводят глаза так, что они сходятся в одну точку, которую мы хотим увидеть. Подобное сведение зрачков называется конвергенцией. Чем ближе рассматриваемая точка, тем
больше напряжение в глазных мышцах. И чем чаще мы смотрим на близкие предметы, тем тренированнее становятся эти мышцы. Они постоянно стремятся приблизить точку зрения, как бы приучают нас смотреть только на близкие предметы.
Так что книгу можно было бы читать, держа её в вытянутой руке, но мозговые центры под влиянием конвергирующих мышц приучили нас к стереотипу близкого чтения. Поэтому мы кладём книгу перед собой и низко склоняемся над ней.

Какое яблоко хуже видит

Близоруким людям мешают смотреть вдаль чрезмерно развитые конвергирующие мышцы. Хрусталик глаза так долго имеет выпуклую форму, что теряет способность становиться плоским. Поэтому у всех близоруких глазное яблоко вытянуто назад, а изображение ложится не на сетчатку, а перед ней. И все удалённые предметы имеют размытые очертания. С этой бедой можно. Конечно, бороться с помощью очков – они фокусируют изображение точно на сетчатку, предметы видны теперь отчётливо.
Однако с глазного хрусталика и мышц напряжение всё равно не снимается. Они опять работаю на пределе. Близорукость прогрессирует. Приходится покупать новые, более сильные очки, которые, в свою очередь, дают новую нагрузку на глаза. И этот процесс кажется бесконечным.
Если у вас проблемы со зрением (близорукость или дальнозоркость, косоглазие или амблиопия, астигматизм) и вы не хотите с этим мириться, будьте уверены – все в ваших руках. Но учтите, если зрение нарушалось медленно, то и восстанавливаться оно будет медленно. Мы говорим не о хирургической, лазерной или контактной коррекции, а о восстановлении вашего собственного нормального зрения естественным путём.

Не переутомляйте зрение 

Больше всего страдают от близорукости в Японии. Связано это с тем, что иероглифы труднее воспринимать, чем буквы. А при чтении глаза надолго фиксируются на короткое расстояние, что и портит у многих зрение. Чтобы снять лишнее напряжение в глазах, неизбежное при большой умственной нагрузке, необходимо каждые 3-4 часа переключать зрение:
  • смотрите вдаль 5-10 минут,
  • закройте глаза для отдыха на 1-2 минуты,
  • затем проделайте 4-5 простых упражнений, вовлекающих в работу большие группы мышц. Вы можете выполнить любые упражнения для мышц глаз, шеи, спины, плечевого пояса.
Для детей рекомендации те же, но перерывы нужно делать чаще и продолжительнее: детям 12-14 лет – каждые 45 минут, а в 15-17 лет – каждый час, перерыв должен длиться не менее 15 минут. Советуем воспользоваться также упражнениями из йоговской или старинной славянской медицины, о которых мы рассказываем в этом обзоре. Вы сразу почувствуете, как отхлынет усталость.

Советы врача

Не читайте плохо освещённый или нечётко напечатанный текст. Это заставляет чрезмерно приближать глаза к книге, что ведёт к чрезмерному утомлению глаз, усталости мышц шеи и спины.
Для освещения рабочего места используйте люминесцентные лампы. Большое преимущество «дневного света» состоит в том, что излучение таких ламп гораздо ближе к спектру естественного солнечного света, чем у ламп накаливания.
Не читайте лёжа. В таком положении трудно обеспечить правильное освещение книги, следовательно, работа глаз ещё более затрудняется.
Читать в автобусе или в машине тоже вредно, так как вибрация постоянно меняет расстояние от глаз до книги, что вызывает излишнее напряжение и утомление глаз. Ни в коем случае нельзя читать и во время ходьбы.

Голубые экраны портят зрение

Сегодня дисплеи и телевизоры постоянно присутствуют в жизни большей части человечества. Зрительное утомление при этом отмечается у абсолютного большинства людей. Для его уменьшения применяются различные методы: включение света в комнате, цветовая плёнка на экране, специальная окантовывающая экран матовая цветосветовая рамка и т.д. Однако до сих пор зрительное утомление продолжа

Советы врача

Если вы намерены купить монитор, то советуем соблюсти следующие условия:
  • размер монитора должен быть не менее 15 дюймов;
  • экран выбирайте как можно более плоский;
  • разрешение картинки (размер рабочего зерна на экране) должно быть как можно меньше – 0,25 мм или менее;
  • частота горизонтальной и вертикальной развертки экрана должна быть как можно более высокой;
  • регулировка цветопередачи должна иметь достаточный диапазон;
  • обязательно посидите некоторое время перед выбранным монитором, ваши субъективные ощущения очень важны, так как даже самый хороший с точки зрения технических показателей монитор может плохо восприниматься вашими глазами.
Постарайтесь расположить экран дисплея немного выше уровня ваших глаз. Это создаст «разгрузку» тех групп окологлазных мышц, которые наиболее напряжены при обычном направлении взгляда – вниз или вперёд.
Через каждые 40-45 минут работы за компьютером необходимо прерываться, как и при чтении.

Лук, чеснок и берёзовый листок



Лук, чеснок и березовый листок.

Народная медицина в осеннее ненастье
Снова осень, слякоть, сырой, пронизывающий ветер, и угроза простуды. О медикаментозных препаратах вам конечно же расскажет участковый врач. Но, приобретая те или иные лекарства, мы каждый раз с опасением читаем в аннотации к ним о побочных действиях, противопоказаниях и боимся неумелым применением, незнанием навредить организму.
И, между прочим, правильно боимся! Поэтому с большой охотой лечим разные кашли-чихания методами народной медицины. Они действуют более мягко и хороши тем, что не вводят в организм химиопрепараты.
А что же за методы народной медицины? Многие из них достались нам от прабабушек и исправно помогают их потомкам.
У ребёнка при насморке разные источники советуют заменить сахар гречишным или донниковым мёдом, а белый хлеб и картошку – основные источники крахмала на время болезни из рациона питания исключить.
Еще один довольно безобидный и вполне терпимый способ. Надо положить ржаной или белый сухарь на горячую плиту или сковороду и когда он начинает «гореть», вдыхать дым в течение двух-трех минут. Делать это надо три раза в день. Такая «ингаляция» быстро улучшает состояние.

Чох и кашель - друзья не наши


Чох и кашель - друзья не наши!

«Апчхи» - первый сигнал о приближении одного из инфекционных заболеваний (ОРЗ, ОРВИ, грипп), самое тяжелое из которых – грипп.
Поздняя осень. И в транспорте, на работе, да и дома возле нас все чаще раздается: «Апчхи!», на что мы не очень-то обращаем внимание: ну чихнул человек, простудился, дело житейское. А между тем это «апчхи» - первый сигнал о приближении одного из инфекционных заболеваний (ОРЗ, ОРВИ, грипп), самое тяжелое из которых – грипп. Наиболее опасен он для пожилых людей и – внимание, родители! – детей.
Точно не известно, но ученые предполагают, что постоянное место обитания вируса гриппа – экваториальная зона. Именно здесь в течение всего года постоянно отмечаются случаи заболевания. В Северном и Южном полушариях грипп – сезонное заболевание. В Северном полушарии в местах с умеренным климатом он появляется в основном в осенне-зимние месяцы. В Южном полушарии вспышки гриппа бывают в период между маем и сентябрем. В период ежегодных эпидемий гриппа даже в наши дни болеет до 15% населения Земного шара.
Так что «безобидное» «апчхи» - первый и самый распространенный путь передачи болезни.
Источник инфекции, как правило, - больной человек. Он заразен с конца инкубационного периода и в течение первых 5-7 дней болезни. Но наибольшую опасность для окружающих представляют больные в первые 2 дня болезни, когда мы еще думаем, что все обойдется, вечером пичкаем аспирином, сбивая температуру, а утром тащим еле плетущегося дитя в сад. И что же?
При кашле, чихании, разговоре из носоглотки больного или вирусоносителя выбрасываются частицы слюны, слизи, мокроты с болезнетворной микрофлорой. На короткий промежуток времени вокруг него на расстоянии 2-3 метра образуется зараженная зона. Не зря мы говорим чихающему: «Закрывайся!».
Если чихать с закрытым ртом, количество выбрасываемых в воздух болезнетворных частиц уменьшается в 10-70 раз, а значит, снижается концентрация в воздушной среде вируса гриппа. Если учесть, что 80% выбрасываемых при этом частиц большого размера, они будут быстро оседать и заражать главным образом лиц, находящихся в непосредственной близости от больного.
Существует и второй путь распространения возбудителя – контактно-бытовой. Заражение может происходить через предметы обихода, детские игрушки, белье, посуду, и т.д. И это очень опасно для детей, которые меняются игрушками, вместе с больными ребятишками своей детсадовской группы, например, могут вытираться одним полотенцем и т. д.
Конечно, лучше всего заболевания гриппом избежать. Но уж коли случилось, что ваш ребенок заболел, срочно вызывайте врача, а сами не паникуйте и не теряйте времени. До его прихода спокойной и грамотно облегчайте ребенку течение болезни.
Что прежде всего нужно?
  • обильное питье в виде горячего чая, клюквенного или брусничного морса, щелочных минеральных вод (боржоми с молоком и др.);
  • детям старше 2 лет и взрослым в первые дни болезни рекомендуется проведение паровых ингаляций с настоями из ромашки, календулы, мяты, шалфея, зверобоя, багульника, сосновых почек, 1-2-процентным раствором натрия гидрокарбоната и др.;
  • аскорбиновая кислота, поливитамины.
Внимание! Ацетилсалициловая кислота (аспирин) противопоказан детям младше 16 лет!
Все перечисленные лекарственные препараты должны быть назначены врачом! Родителям необходимо помнить, что самолечение при гриппе недопустимо, особенно для детей и лиц пожилого возраста. Ведь предугадать течение гриппа невозможно, а осложнения могут быть самыми различными. При тяжелой форме гриппа возможно развитие пневмонии, отита, гайморита и пр. Только врач может правильно оценить
состояние больного. Такое осложнение, как острая пневмония, нередко развивается с первых же дней. А иногда и с первых часов заболевания гриппом.
Недопустимо, чтобы родители заболевших детей самостоятельно начинали прием различных антибиотиков, часто неоправданный, что не только не предупреждает развитие бактериальных осложнений у детей, а порой и способствует возникновению аллергических реакций, переходу заболевания в хроническую форму, к дисбактериозу.
И еще несколько советов от наших прабабушек, которые умели лечить инфлюэнцу (он же – грипп) задолго до нашего рождения.
Срочно покупайте в аптеке корни эхинацеи (вы же не позаботились заготовить это замечательное растение сами!), измельчите их сначала молотком, затем на кофемолке. Из расчета 1:10 залейте корни водкой, настаивайте неделю-две, процедите и давайте ребенку столько капель, сколько ему лет, 2-3 раза в день. Это в качестве профилактики.
А в качестве лечения – неизменный чай с малиной. Причем использовать можно не только ягоды, но и побеги. А ягоды и варенье из них – та самая ацетилсалициловая кислота, которую в таблетках ну никак нельзя давать ребенку. Побеги малины – это еще и противовирусное средство. Сильное противовирусное средство – листья облепихи. Заваривайте одну столовую ложку и давайте ребенку как чай несколько раз в день.
Большое количество витамина С содержат листики настурции. Заваривайте как чай (одна столовая ложка на 0,5 литра воды) – и пейте при гриппе и простуде.
Действенным средством остается и вареная картошка, но ее противовирусное действие увеличится, если вы разомнете пару горячих картофелин, положите сверху дольку измельченного чеснока и подышите их парами.
Но самое лучшее, конечно, - не болеть. А посему избегайте водить ребенка в тесные помещения с большим количеством людей. Лучше – гулять в парке, саду, тихой улице. Будьте здоровы!

Уроки Карандаша



УРОКИ КАРАНДАШИКА


Урок рисования 1. Аист.
Урок 1
Рисуем аиста

Урок рисования 2. Сова.

Урок 2
Рисуем сову

Урок рисования 3. Котята.

Урок 3
Рисуем котят

Урок рисования 4. Царевна-лягушка.

Урок 4
Рисуем царевну-лягушку

Урок рисования 5. Бегемотики.

Урок 5
Рисуем бегемотиков

Урок рисования 6. Белочка.

Урок 6
Рисуем белочку

Урок рисования 7. Собачка.

Урок 7
Рисуем собачку

Урок рисования 8. Свинка.

Урок 8
Рисуем свинку

Урок рисования 9. Лягушонок.

Урок 9
Рисуем лягушонка

Урок рисования 10. Дед Мороз.

Урок 10
Рисуем Деда Мороза

Урок рисования 11. Снегурочка.

Урок 11
Рисуем Снегурочку

Урок рисования 12. Зайчик.

Урок 12
Рисуем зайчика

Урок рисования 13. Машинка.

Урок 13
Рисуем машинку

Урок рисования 14. Матрешка.

Урок 14
Рисуем матрешку

Урок рисования 15. Панда.

Урок 15
Рисуем панду

Урок рисования 16. Слоник.

Урок 16
Рисуем слоника


СОВЕТЫ КАРАНДАШИКА


Советы карандашика. Вступление.

Вступление.
Тест на внимательность, правила рисования, что нам потребуется для работы, как держать карандаш...

Советы карандашика. Упражнение.


Упражнение на постановку руки
"Графически-геометрические окна"

Советы карандашика. Как передается настроение.


Как передать настроение

Советы карандашика. Ах, какие ушки у моей зверюшки!


Ах, какие ушки у моей зверюшки!


Учимся рисоватьУчимся рисовать
Обучающий мультфильм рассказывает малышам о карандашах и красках, о палитре и холсте.