среда, 31 октября 2012 г.

Хвалить ребенка: полезно или вредно


Поощрения в виде похвалы могут оказывать разное влияние на ребенка. Отчего это зависит? Похвала помогает мотивировать ребенка, повышать его уверенность в себе, стремление решать поставленные задачи или справляться с проблемами. Родители, которые уделяют такому положительному подкреплению должное внимание, развивают социальные навыки ребенка, и он вырастает социально-адаптированной личностью.

девочка на кухнеХвалите своего ребенка только за конкретные дела
Однако в некоторых случаях похвала, действительно, может подорвать мотивацию вашего ребенка. Например, в ситуации сравнительной похвалы родитель учит ребенка, что важен его статус, положение в конкурентной среде, а не знания, мастерство, поэтому происходит подмена целей. Если цель - превзойти других детей, ребенок теряет внутренннюю мотивацию. Решение задачи становится интересным ребенку настолько, насколько она позволяет ему показать, что он лучше других.

Правильные способы: как хвалить ребенка

Для того, чтобы похвала стала движущей силой, родителям необходимо соблюдать некоторые принципы:
  • Будьте осторожны, когда хвалите ребенка за достижения, которые ему достались легко.
  • Если хвалите за то, что ребенок и так любит делать, обращайте внимание и на то, что он не любит делать.
  • Поощряйте ребенка в том, чтобы он сосредотачивался на освоении навыков, а не на сравнении себя с другими.

Похвала в зависимости от возраста

Кроме того, важно знать и понимать уровень развития вашего ребенка и не требовать больше того, что соответствует его возрасту.
Маленьких детей до двух лет похвала родителей побуждает к самостоятельному исследованию, любопытству, исследовать самостоятельно. Когда родитель поощряет независимость ребенка, это положительно влияет на его интеллектуальное и психологическое развитие, дети лучше справляются со сложными задачами.
В более старшем возрасте дети уже чувствуют, если родители используют похвалу, например, как манипулятивное средство или если похвала демонстрирует отношение свысока, делает упор на конкуренцию. Поэтому ваша честность, искренность и родительская компетентность становятся обязательным условием корректного использования такого подкрепления.
Стоит также избегать хвалить только за какие-то способности, навыки, потому что ребенок может начать избегать деятельности, где он может потерпеть неудачу, боясь не получить высокую оценку его данным. Детей надо поощрять в том, что у них есть сила, потенциал повлиять, изменить. Следует также объяснять, что и в неудачах есть нужный нам опыт.
Конкретизируйте и описывайте, за что вы хвалите ребенка. Не должно быть общих фраз и идеализации (ты сделал так, как никто бы не смог). Тогда у ребенка будут создаваться адекватное понимание, стандарты, а не тревога и неверное представление о себе и об окружающей действительности.




вторник, 30 октября 2012 г.

Школофобия: отнеситесь серьёзно

Когда дети неохотно идут в школу и часто болеют, возможно они просто боятся идти в школу. Существует множество причин, которые ведут к такой психологической блокаде. Таким школьникам необходима моральная поддрежка, а часто и профессиональная помощь.страх перед школойПереутомление может вызывать страх перед школой
Многие дети ходят в школу из-под палки или не любят какого-либо преподавателя или определенный предмет. Если речь идет о школофобии, то чувства выходят за рамки простого неприятия учебного заведения. По невсегда понятным причинам дети сомневаются в себе, ощущают на себе давление и боятся, что может произойти что-то плохое. На эту угрозу дети бессознательно реагируют физическим недомоганием, чтобы оттянуть поход в школу и тем самым "опасность". К сожалению, подобная стратегия только усиливает страх, так как ребенок не учится преодолевать его.

Симптомы школофобии

Детская реакция на страх выражается в плохом физическом состоянии. Если дети боятся идти в школу, то у них это часто проявляется в виде головной боли, боли в животе и тошноте.  Признаком школофобии может быть также расстройство пищеварения. Помимо этого, у ребенка появляется своего рода блокада: он плохо учится, несконцентрирован и постоянно изнеможден. Также расстройтства сна и энурез являются симптомами школофобии.

Причины школофобии

Жестокое подтрунивание одноклассников, доходящее до насилия, является причиной школофобии. Часто достаточно мелочи, чтобы ребенок принял на себя роль жертвы. Возможно ему дали какую-нибудь обидную кличку. Иногда школофобию может вызвать поведение преподавателя или определенные правила в школе.

Перегрузка как причина

В особенности девочки чувствуют на себе давление, так как они боятся, что не смогут соответствовать требованиям в школе. Нередко к этому добавляется давление со стороны родителей.Ситуация еще больше осложняется, если способности ребенка не соответствуют завышенным требованиям мамы и папы. Родителям следует действовать очень осторожно, чтобы вести ребенка к знаниям, не перегружая его.

Страх перед школой

Когда родители разнеживают своих детей, появляется опасность, что у детей не развивавается уверенность в своих силах. Уже в детском саду появляется страх оторваться от родительского крыла. Родители, которые чрезмерно опекают своих чад, чувствуют потребность всегда защищать своих детей. Однако таким образом дети не научатся смотреть своим страхам в глаза и их преодолевать.

Если обнаружены эти симптомы

Если у Вашего ребенка школофобия, то он исключительно неохотно идет в школу, замыкается дома. Обязательно сходите к врачу, чтобы исключить физические недомогания. Если в течение месяца Ваш ребенок продолжает жаловаться на плохое самочувствие, обратитесь за советом к детскому или школьному психологу. Даже если причины страха перед школой кажутся Вам незначительными, Ваш ребенок не сможет преодолеть страхи в одиночку. Если школофобию не вылечить, существует опасность того, что такое поведение отразиться на все сферы жизни ребенка.

 Как могут помочь родители

  • Будьте всегда готовы поговорить со своим ребенком, когда ему это необходимо.
  • Постарайтесь узнать в разговоре причины страхов ребенка. Школьники сами не могут понят свои проблемы. Поспрашивайте его про его любимый предмет, преподавателя и одноклассников. Спросите, что ему не нравится в школе.
  • Прислушивайтесь к своему ребенку, когда он раскрывает Вам свое сердце. При это ему необходимы Ваши утешительные слова и сочувствие.
  • Подумайте вместе, как можно изменить ситуацию в лучшую сторону.
    Если возникают проблемы с одноклассниками, тут можно поговорить с классным руководителем.
  • Подумайте самокритично, как Ваше собственное поведение влияет на страх ребенка перед школой.
  • Ваш ребенок не преодолеет страх, если уйдет на больничный. Таким образом, Вы только оттяните время.

Нехочуха

Советский мультфильм про то, как один маленький мальчик перестал обижать свою бабушку и кричать по любому поводу «не хочу!». Мечты главного героя об «освобождении от тирании бабушки» внезапно воплощаются в жизнь, когда он попадает в волшебное государство Нехочухия, населенное роботами, готовыми исполнять любые его желания. Мороженое – сколько хочешь, мультики по телевизору – круглые сутки, аттракционы и развлечения – пожалуйста. Только скажи: «Хочу!» - и не вздумай ничего делать сам. Все за тебя делает твой робот-нянька. Такие порядки установил в стране ее диктатор - Великий «Нехочуха», друг лентяев. Он толстый и несимпатичный. И мальчик очень сильно испугался, когда узнал, что ему предстоит стать таким же. Он не хочет этого! Но его робот-нянька совершенно не желает с этим считаться. «Будешь, как Великий Нехочуха», - твердит он. Кажется мальчику, что вот-вот удастся обмануть робота и убежать. Но не тут-то было…

понедельник, 29 октября 2012 г.

Маша больше не лентяйка

Маша не хочет помогать бабушке, и за это её руки и ноги начинают вытворять чудеса, пока Маша не дает слово никогда не лениться.

воскресенье, 28 октября 2012 г.

Богатырская каша

Остроумный и поучительный мультфильм «Богатырская каша» о пользе вареной крупы. Это сюрреалистичный рассказ про маленького мальчика и огромную тарелку горячей каши. Не просто одолеть такую посудину, доверху наполненную нелюбимым блюдом. Возможно, если немного просто посидеть за столом, то каша испарится сама по себе? Папа собирается в поход, а сынок продолжает гипнотизировать эту несчастную тарелку. «Плохо не есть кашу, тем более богатырскую, уж осень заканчивается», – говорит отец и скрывается с рюкзаком за дверью. А тарелка по-прежнему на том месте, куда ее поставили. Может, попробовать убежать от этой заразы к соседским мальчишкам? Вот дела: соседи по лестничной площадке уминают кашу за обе щеки. И не простую, по их словам, а богатырскую. Но мальчик все равно не верит. Какая же она богатырская? Это просто родители так хитрят, чтобы заставить ее съесть. А вот соседские мальчишки верят, и на этот счет у них масса историй о том, как каша спасла им жизнь. Этот красочный мультик не помешает посмотреть онлайн не только детям, но и взрослым.

суббота, 27 октября 2012 г.

Проект "Сколько отгадок у загадки?"


     Отгадайте загадки. Оказывается, отгадка не одна!!! В комментарии напишите варианты ответов.


Загадка 1. Возле бочки катаются клубочки

 Загадка 2. Стоит баба поперёк,

                     Одна рука в избе, 

                     другая на дворе.


Загадка 3. Маленький Ерофейка утонул по шейку



Загадка 4. Телятки гладки,                   

                   Привязаны к грядке.

Загадка 5. Скорчится – с кошку, а растянется – с дорожку.



Загадка 6. Маленький конь, а все озеро выпил.


Добавьте свои загадки!

Проект "Разные загадки с одной отгадкой?"

о
Найди загадки с такой отгадкой


       Осень

Поможет тебе путешествие на "Остров загадок" 

Проверь себя! Отгадай загадки.

Козлёнок, который считал до десяти

Кукольный мультик «Козленок, который считал до десяти» о пользе и важности математического образования.
Жил да был маленький Козленок, который научился считать до десяти. Радостный малыш жаждет где-нибудь применить свои умения. Однажды, увидев свое отражение в луже, он сосчитал себя. Козленок стал номером «раз», а гуляющий неподалеку Теленок оказался номером «два». Обиженный Теленок пожаловался своей маме Корове, которая, вмешавшись в спор, неожиданно стала номером «три». Разъяренный крупнорогатый скот решает проучить зарвавшегося Козленка. Корова с сыном пускаются в погоню за умником, собирая по дороге таких же недовольных, которые волею судеб попали под опись главного героя. Набирается внушительная группа желающих поквитаться с маленьким счетоводом, и преследование превращается в оживленную погоню. В итоге Козленка загоняют на паром, который может выдержать лишь десятерых пассажиров. Судно идет ко дну, срочно необходимо всех сосчитать. Сможет ли Козленок спасти зверей?

Как стать большим

Мультипликационный фильм “Как стать большим” о котенке, который очень хочет поскорее вырасти, но только не знает, как это сделать. Мультик расскажет маленьким зрителям, что для того, чтобы к тебе относились как к взрослому, нужно не просто стать выше ростом, а начать совершать взрослые поступки.
Маленькому котенку ужасно надоело быть маленьким - старшие не берут с собой ни играть, ни дома строить. Как же ему побыстрее вырасти? Его новый знакомый медвежонок советует ему залезть на высокую елку, но это не срабатывает - с такой высоты он кажется еще меньше, чем на самом деле. А может, ему поможет грибной дождь, после которого все вокруг растет?

Просто так!

О том, как приятно делать что-то хорошее и получать подарки просто так, без повода.
Грустный ослик внезапно получает букет цветов от счастливого мальчика. На его вопрос «А за что?» мальчик отвечает: «Просто так!». У ослика моментально поднимается настроение, и, встретив грустного щенка, он немедленно дарит букет ему. От радостного щенка этот букет получает грустный медвежонок, а от него затем – грустная белочка. И все герои становятся веселее и счастливее, ведь это прекрасно – делать что-то хорошее просто так. Трогательный и поучительный фильм

Экранизация русской народной сказки. История о девочке Машеньке, ее малом братце Ванюше и об их злоключениях в царстве Бабы-Яги.

Волк и семеро козлят

По мотивам русской народной сказки. Хитрый волк готов на все, чтобы украсть маленьких козлят, пока их мамы нет дома.

Мойдодыр

«Мойдодыр» - детская мультипликационная сказка, снятая по стихам Корнея Чуковского и названная по имени одного из ее героев.
Повествование в мультфильме ведется от лица маленького неопрятного мальчика, который и является главным героем. От него внезапно начинают убегать его собственные вещи. И тут, появившийся из ниоткуда, говорящий умывальник Мойдодыр начинает объяснять юнцу, что вещи от него сбежали не просто так, а из-за того, что он такой грязный. Мойдодыр отдает приказы своим подчиненным, щетке и мылу, и те набрасываются на мальчика и начинают его мыть. Мальчик в панике выбегает на улицу, но обнаруживает, что в погоню за ним бросилась мочалка. На помощь ему приходит прогуливающийся по улице крокодил, который проглатывает мочалку и угрожает мальчику той же расправой, если тот сейчас же не умоется. Мальчик, решивший, что он больше не в силах гнуть свою линию, идет на поводу у говорящего умывальника и умывается. После этого, к нему на радость, возвращаются все убежавшие от него вещи

Терем-теремок

Сказка о чудесном доме, в котором найдется место всем, если быть дружными

К.И.Чуковский "Муха-Цокатуха"


пятница, 26 октября 2012 г.

Тараканище

     Мультипликационный фильм «Тараканище», который теперь можно смотреть онлайн, создан в 1963 году по одноименной сказке Корнея Чуковского и учит маленьких зрителей простой истине «у страха глаза велики», когда проблемы, кажущиеся, на первый взгляд, страшными и нерешаемыми, на самом деле не такие уж и огромные.

     Итак, звери ехали куда-то всей толпой на разных транспортных средствах - от львов в автомобиле до жабы на метле. Однако далеко они не уехали. На их пути появился страшный и усатый Тараканище, топающий ногами и громко кричащий о своей силе. Звери, перепугавшись до ужаса, разбежались кто куда, а Тараканище с того момента стал их единоличным повелителем. И кто знает, чем бы это все закончилось, не появись в нужное время в нужном месте спаситель-воробей!


Колобок

Советский мультфильм «Колобок» расскажет самым маленьким зрителям, насколько все-таки важно слушать, что говорят старшие, чтобы не угодить в неприятности. Испекла однажды бабушка колобка из теста. Колобок получился румяный да круглый. И в один прекрасный солнечный денек укатился он от деда с бабкой. Никого не боялся наш герой, кого бы ни повстречал на своем пути. Он и от шустрого зайца ушел, и от злого волка, и от могучего медведя с хитрой лисицей. Натерпелся колобок всякого, испугался и вернулся назад к бабушке с дедушкой, чтобы жить-поживать и добра наживать, а главное, к старшим прислушиваться.

Телефон

Мультфильм с участием К.И.Чуковского   http://nachalka.seminfo.ru/mod/resource/view.php?id=571556

Зимняя сказка

Мультик "Кораблик"

Мультики

Приключения друзей - цыпленка, мышонка, муравья и червячка, пустившихся в рискованное плавание.
© Союзмультфильм, 1956 г.
Режиссёр: Леонид Амальрик 

Теремок

Русская народная сказка в обработке А.Н. Толстого

Ехал мужик с горшками и потерял один горшок.
Прилетела муха-горюха и спрашивает:
– Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?
Видит – никого нет. Она залетела в горшок и стала там жить-поживать.
Прилетел комар-пискун и спрашивает:
– Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?
– Я, муха-горюха. А ты кто?
– Я комар-пискун.
– Ступай ко мне жить.
Вот они стали жить вдвоем.
Прибежала мышка-погрызуха и спрашивает:
– Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?
– Я, муха-горюха.
– Я, комар-пискун. А ты кто?
– Я мышка-погрызуха.
– Ступай к нам жить.
Стали они жить втроем.
Прискакала лягушка-квакушка и спрашивает:
– Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?
– Я, муха-горюха.
– Я, комар-пискун.
– Я, мышка-погрызуха. А ты кто?
– Я лягушка-квакушка.
– Ступай к нам жить.
Стали они жить вчетвером.
Бежит зайчик и спрашивает:
– Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?
– Я, муха-горюха.
– Я, комар-пискун.
– Я, мышка-погрызуха.
– Я, лягушка-квакушка. А ты кто?
– Я заюнок-кривоног, по горке скок.
– Ступай к нам жить.
Стали они жить впятером.
Бежала мимо лиса и спрашивает:
– Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?
– Я, муха-горюха.
– Я, комар-пискун.
– Я, мышка-погрызуха.
– Я, лягушка-квакушка.
– Я, заюнок-кривоног, по горке скок. А ты кто?
– Я лиса – при беседе краса.
– Ступай к нам жить.
Стали они жить вшестером.
Прибежал волк:
– Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?
– Я, муха-горюха.
– Я, комар-пискун.
– Я, мышка-погрызуха.
– Я, лягушка-квакушка.
– Я, заюнок-кривоног, по горке скок.
– Я, лиса – при беседе краса. А ты кто?
– Я волк-волчище – из-за куста хватыш.
– Ступай к нам жить.
Вот живут они семеро все вместе – и горя мало.
Пришел медведь и стучится:
– Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?
– Я, муха-горюха.
– Я, комар-пискун.
– Я, мышка-погрызуха.
– Я, лягушка-квакушка.
– Я, заюнок-кривоног, по горке скок.
– Я, лиса – при беседе краса.
– Я, волк-волчище – из-за куста хватыш. А ты кто?
– Я вам всем пригнетыш.
Сел медведь на горшок, горшок раздавил и всех зверей распугал.

понедельник, 1 октября 2012 г.

Хаос в детской: дети наводят порядок

Большинство детей для их родителей - словно маленькие мессии, гармонично выглядящие на фоне хаоса в детской. Однако причина хаоса состоит вовсе не в необычайной предрасположенности детей к беспорядку, а в том, что они иначе расставляют приоритеты. Только с помощью компромиссов и умело подобранных элементов игры Вам удастся совместно навести желаемый порядок.хаос в детскойХаос в детской: дети наводят порядок

Непосильное бремя уборки в детской

Представьте себе, что Вы стоите перед деревом, усыпанным спелыми вишнями. Ваша задача сорвать все вишни. Ваше подсознание тут же скажет Вам, что это совершенно невозможно. И Вы без всякого удовольствия сорвете несколько ягод, а потом прекратите это занятие, потому что задача оказалась для Вас чересчур сложна. То же самое чувствуют дети в любом возрасте. К ним предъявляют непосильные требования в связи с беспорядком в детской комнате. Чтобы облегчить вашу жизнь, мы дадим вам несколько советов, как помочь вашему ребенку навести порядок. Каким из рекомендаций вы в итоге последуете - не имеет решающего значения. Главное - постоянство и настойчивость.

Маленькие дети и уборка: практические советы

Порядок - это привычка. С самого начала следите за тем, чтобы ваш ребенок вешал свою курточку. Позже он будет делать это автоматически. Если же родители сами развешивают одежду своего ребенка вместо него, то совершенно неудивительно, что превратившись в подростка, он продолжит игнорировать ваши требования об аккуратном отношении к одежде. Попытки призвать детей к порядку тяжелы и бессмысленны, если в результате порядок наводят их матери.
  • Сделайте для вашего ребенка цветной крючок для одежды.
  • Все элементы семейных игр и пазлов сразу же по окончании игры должны быть сложены в коробку.
  • Делайте уборку вместе с ребенком. Не отпускайте замечаний по поводу беспорядка. Хаос  в детской комнате - это точно такое же обыденное явление, как и уборка.
  • У вас должно быть достаточно места для хранения игрушек, например, пестро раскрашенные ящики на колесиках. Воспользуйтесь фотографиями полных ящиков, чтобы ваш ребенок знал, куда и какие игрушки он должен положить.
  • Хаос создает большое количество игрушек. Упакуйте и сразу же уберите те игрушки, с которыми ваш ребенок играет неохотно. Их можно убрать в чулан или хранить в подвале.

Как приучить ребенка к уборке

Даже если в процессе игры дети разбрасывают игрушки по разным комнатам, они все равно потом вместе их собирают. Это работает, потому что речь в данном случае ведется о строгих правилах, действующих для всех без исключения. Несмотря на то, что наводить порядок скучно, дети соглашаются на это. Вот несколько приемов, которыми пользуются воспитатели в детских садах и которые помогут вам навести порядок в вашей детской:
  • Совместная уборка доставляет куда больше удовольствия и самим родителям, и детям.
  • Каждый имеет право выбрать, где именно он хотел бы навести порядок.
  • Начатые «крупные» игровые проекты можно не убирать в течение нескольких дней.
  • Уборка не должна восприниматься как завершение игры. В качестве завершения игры можно выбрать что-то более значительное, например, чтение вслух, пение или кукольный театр.

Обуздать хаос в детской

По вечерам необходимо расчистить дорогу к кровати. Как минимум один раз в неделю ребенок должен основательно прибраться где-то в одном месте своей комнаты, например, на книжных полках или в письменном столе. Не поленитесь раз в год перебрать игрушки и отнести ненужное на блошиный рынок. Если же вашему ребенку будет позволено на вырученные деньги купить себе что-то новое, он гораздо легче в будущем расстанется со старыми игрушками.
Дети очень непросто расстаются с вещами. Особенно это касается всего того, что они смастерили самостоятельно, даже если эти поделки потихоньку разваливаются на части. Сфотографируйте то, что было сделано вашим ребенком, и только потом избавляйтесь от этих пылесборников. Фотография позволит вам сэкономить место и сохранить приятные воспоминания.
Многие родители жалуются на несобранность и неорганизованность своих детей-подростков. Попробуйте вести себя последовательно и настойчиво, вместо постоянных придирок. Никогда не поднимайте брошенную на пол куртку и не убирайте ее в шкаф. Если вам мешает беспорядок, который ваш ребенок оставляет после себя в комнате, попробуйте прибегнуть к следующей хитрости: школьный ранец вашего ребенка стоит посреди комнаты на полу. Позовите ребенка. Спросите у него, чего бы ему хотелось: чтобы вы убрали его ранец или он сделал бы это сам. Вероятнее всего, что ваш ребенок, удивленный вашей дружелюбной просьбой, уберет свой портфель самостоятельно.
Подросткам безразличны ваши замечания. Попробуйте сделать так: соберите все разбросанные вещи, но затем разложите их в самых неожиданных местах. В процессе поиска вам позволяется давать небольшие подсказки, чтобы ребенок нашел спрятанную вещь. Подростки в переходном возрасте довольно агрессивно реагируют на такие игры в прятки. Чтобы избежать этого в будущем, они будут убирать за собой свои вещи.